BiOND-lid Saadet Ertas is één van de drie finalisten van de verkiezing Leraar van het Jaar 2022 in de categorie voortgezet onderwijs. Saadet werkt als decaan havo-vwo en docente Engels op het Stedelijk Dalton College in Alkmaar.
Vergelijkbare berichten
Bijzonder bezoek uit Polen
Vandaag had BiOND het genoegen om een delegatie van Poolse onderwijsprofessionals te ontvangen. Agnieszka Dorociak en Karolina Szczuka van de Foundation for the Development of the Education System (FRSE) organiseerden dit bezoek via Euroguidance. Directeur Minette van den Bemd heette de groep met 14 enthousiaste onderwijsbegeleiders, onderzoekers en trainers van harte welkom. De delegatie is…
Help mee bij LOB
Aan het begin van het schooljaar ’23-’24 hebben we aangekondigd dat de Help Mee Bij LOB websites per 1 september 2024 worden stopgezet. We willen je eraan herinneren dat deze websites na deze datum niet langer toegankelijk zal zijn. De beslissing om deze websites stop te zetten is genomen is tweeledig. De eerste reden is…
Een eigen aanpak
In opdracht van het ministerie van OCW heeft er in een kwalitatief onderzoek plaatsgevonden naar de rol van decanen en mentoren in de begeleiding en ondersteuning voor een vervolgstudie van leerlingen op vmbo, havo/vwo en studenten op mbo-niveau. De hoofdconclusie is dat elke decaan en mentor zijn eigen aanpak kiest, een taakomschrijving ontbreekt. In opdracht…
Een leerling naar het vavo, hoe werkt dat ook alweer?
Op veel scholen is de route voor zakker er één die naar het vavo leidt. Logisch, leerlingen kunnen daar alleen de onvoldoende vakken opnieuw doen, of soms zelfs nog switchen naar andere vakken. Ook voor leerlingen die om andere redenen uitvallen, kan het vavo een goede optie zijn. Veel leerlingen die de overstap naar het…
Nieuwe directeur BiOND aangesteld
BiOND is verheugd om bekend te kunnen maken dat Minette van den Bemd is benoemd als directeur van BiOND. Minette was eerder voorzitter van de VvSL en tot haar directeurschap betrokken als beleidsmedewerker LOB havo/vwo. Haar veelzijdige kennis en ervaring binnen de onderwijssector in combinatie met de jarenlange betrokkenheid bij de vereniging geven haar een…
Hoe lager inkomen ouders, hoe minder studiesucces
De financiële situatie van studenten heeft veel invloed op hun studievoortgang en -succes. Dat blijkt uit onderzoek van ResearchNed op het online platform ScienceGuide. Studenten wier ouders een laag inkomen hebben, kampen vaker met een studieachterstand, studeren vaker met vertraging af, hebben meer financiële problemen, vallen vaker uit én wisselen vaker van studie. Daarnaast melden…
